jueves, 28 de abril de 2011

Centro Comunitario San Marcelino


330 NIÑOS, 300 JÓVENES Y ADULTOS
Provincia: Jujuy
Ciudad: Libertador Gral. San Martín
Localidad: Barrio San Lorenzo
Año de inicio: 1994



- Programa de educación en medios populares: Apoyo escolar y biblioteca
- Centro de Atención de Salud: Trabajo integrado con el centro de salud
- Capacitación laboral: Computación, costura y ropero
- Formación de líderes: Una ventana a la vida, Grupos de "Navegar"
- Micro emprendimientos: Taller de confección de uniformes y bolsas "naranjeras"
- Atención de adultos: Capacitación docente, Pastoral: catequesis familiar,
Legión de María, Fraternidad Marista
- Atención a niños: Catequesis de Comunión
- Alimentación / Nutrición: Desayuno o merienda y almuerzo


- Obra muy vinculada al Colegio Champagnat
- En el barrio viven 600 familias, alrededor de 4000 personas, cuyas viviendas eran muy precarias, de cañas y barro, en la actualidad muchas de ellas fueron modificadas por bloques y techos de chapa, de dos ambientes y en ellas viven de 5 a 12 personas. Los ancianos son en su mayoría analfabetos, los adultos cuentan en un gran porcentaje con escolaridad primaria, los niños asisten en su gran mayoría a la escuela y los jóvenes antes no terminaban la secundaria. Desde hace unos cinco años se logró con seguimiento que terminen la escuela secundaria.
- Concurren a apoyo escolar 240 niños en dos turnos, mañana y tarde.
- Como actividades complementarias se llevan a cabo talleres de costura, folclore, dibujo y artesanías. Como proyectos de micro emprendimientos funciona el taller de costura y la fabricación de dulces artesanales y pickles.
- La Biblioteca creció y tenemos un nuevo local con más de 4000 textos.


Comunidad Tacuarembó

50 NIÑOS Y ADOLESCENTES
Departamento: Tacuarembó - Uruguay
Año de inicio: 1996



- Programa de educación en medios populares: Apoyo escolar
- Alimentación / Nutrición: Merienda


- La Comunidad no cuenta con obra propia, si no que se trata de la colaboración en la parroquia y en la diócesis, en el campo de educación no formal, o sea: grupos juveniles, catequesis, merenderos y en el Centro Comunal La Vida, donde se realizan diversas actividades, entre ellas: catequesis sacramental, preparación para el matrimonio, grupos de adolescentes, apoyo escolar, servicio de biblioteca. El Centro es administrado por una comisión del barrio y los Hermanos son miembros de esa comisión. Asimismo se atiende al merendero de una comunidad cercana: Barrio Godoy.

- Actualmente hay dos hermanos trabajando en la Comunidad.
- Se logró el reconocimiento estatal del INAU (Instituto Nacional del Adolescente del Uruguay) para abrir un CAIF (Centro Asistencial a la Infancia y la Familia) que sería como un jardín de infantes para las familias del barrio. Las familias de los niños y su entorno local inmediato son atendidos, no sólo a través de la colaboración en el marco del Hogar Marista, sino también a través del apoyo a emprendimientos comunitarios que apuesten a mejorar la calidad de vida de los habitantes de la zona.

CEMOE


420 JÓVENES en programas de formación profesional
Provincia: Neuquén
Ciudad: Neuquén
Localidad: San Lorenzo Norte
Año de inicio: 1991



- Escuela en medios populares: Primaria- Capacitación laboral: Computación,carpintería, soldadura, radio, auxiliar materno - infantil, electricidad y repostería-panadería.
- Alimentación / Nutrición: Desayuno o merienda y almuerzo

- Capacita a 420 adolescentes y jóvenes, mayores de 14 años, en dos barrios de Neuquén: Islas Malvinas, y el más populoso San Lorenzo Norte. Brinda 6 especialidades en 20 secciones, además de una Primaria Básica de adolescentes en tres ciclos, para quienes no terminaron en tiempo regular el nivel Primario. La enseñanza es gratuita y sólo por donaciones solidarias se logran los materiales y las herramientas para el trabajo diario.
- La población escolar, de ambos sexos, forma parte de sectores populares, afectados por altos índices de desocupación y sub-ocupación (50% entre ambas). 
En muchos casos vienen de experiencias frustradas en Escuelas Secundarias o expulsados de otros Centros, como intentando encontrar un sentido alternativo a la vagancia y al delito. Gracias al trabajo de contención permanente de sus profesores y de la institución, y a los "Talleres de Vida" que se les imparten, los alumnos asumen la regularidad de esta formación y quebrantan el pronóstico de deserción que pesa socialmente sobre ellos. El perfil que se cultiva es de jóvenes bien capacitados laboralmente y con actitud emprendedora.